αρχαία ελληνικά στην α΄ λυκείου, σχηματική πορεία μαθημάτων

(οι υπερσύνδεσμοι (λινκ) ανοίγουν σε νέα παράθυρα)

 Η διδασκαλία βασίζεται στην πορεία: κείμενο, συντακτικό, γραμματική και αρχικά δεν προϋποθέτει παρά μόνο τη γνώση της νεοελληνικής και γνώσεις για τη νεοελληνική. Αυτή η μεθόδευση έρχεται σε αντίθεση με τη διδακτική πρακτική που χρησιμοποιεί συχνότατα το αρχαίο κείμενο σαν απλό άλλοθι για τη διδασκαλία γραμματικών τύπων. Η έτοιμη μετάφραση που, επίσης συχνότατα, δίνεται στους μαθητές ακυρώνει και την τριβή τους με την αρχαία γλώσσα και έτσι το συντακτικό γίνεται δύσκολο. Βέβαια, τα αναλυτικά προγράμματα, τα σχολικά βιβλία και η τυπολογία των εξετάσεων ωθούν προς τη γραμματοσυντακτική προσέγγιση (αλλά αυτό είναι άλλη μεγάλη κουβέντα).

Το γεγονός ότι οι μαθητές έχουν διδαχτεί "αρχαία ελληνική γλώσσα" στο γυμνάσιο είναι περισσότερο πρόβλημα παρά βοήθεια, κάτι που φαίνεται και στη διαγνωστική αξιολόγηση.

Τα παρακάτω ακολουθούν τα μαθήματα στη σχολική αίθουσα.

• Διαγνωστική αξιολόγηση 2009

• Διαγνωστική αξιολόγηση 2010 (με άτυπες μορφές), στάσεις, απόψεις και γνώσεις των μαθητών (πρώτη δημοσίευση στο http://www.alfavita.gr. Επίσης στο http://o-mikron.blogspot.com)

• Ξενοφώντας, ελληνικά Β.1.16-Β.1.32, σχηματική πρόταση διδασκαλίας 1 (Σεπ 2010)

• Ξενοφώντας, ελληνικά Β.1.16-Β.1.24,  σχηματική πρόταση διδασκαλίας 2, συνέχεια (Οκτ 2010)

• Ξενοφώντας, ελληνικά Β.1.16-Β.1.19, σχηματική πρόταση διδασκαλίας 3, συνέχεια (Οκτ 2010)

• Συντακτικό, το υποκείμενο και το κατηγορούμενο, παρουσίαση (Οκτ 2010)

• Ξενοφώντας, ελληνικά Β.1.16-Β.1.32, σχηματική πρόταση διδασκαλίας 4, τεστ "μετάφρασης" (Οκτ 2010)

• Συντακτικό, η γενική κατηγορηματική,  επιρρηματικό κατηγορούμενο,  προληπτικό κατηγορούμενο, κατηγορούμενο του αντικειμένου

• Συντακτικό, επαναληπτικές ασκήσεις: το υποκείμενο και το κατηγορούμενο

• Ξενοφώντας, ελληνικά Β.2.1-Β.2.23, σχηματική πρόταση διδασκαλίας 5, (Οκτ 2010)

• Από πού φυσούσε ο άνεμος; Θουκυδίδης, Γ. 74, "… καὶ ἡ πόλις ἐκινδύνευσε πᾶσα διαφθαρῆναι, εἰ ἄνεμος ἐπεγένετο τῇ φλογὶ ἐπίφορος ἐς αὐτήν".

• Σε ποιους αναφέρεται η επαναληπτική αντωνυμία «αὐτῶν»;  Θουκυδίδης, Γ. 78, "καὶ μετὰ ταῦτα κύκλον ταξαμένων αὐτῶν περιέπλεον καὶ ἐπειρῶντο θορυβεῖν".